ANNO SCOLASTICO 2008-2009

CIRCOLO DIDATTICO “VIA LE GRAZIE”

RECANATI

PROGETTO

NOI PER L’AMBIENTE

L’AMBIENTE PER NOI

"alla natura si comanda solo ubbidendole." (Francis Bacon)

"un oggetto di ordine completamente nuovo, nientemeno che l'intera biosfera del pianeta, è stato aggiunto al novero delle cose per cui dobbiamo essere responsabili." (Hans Jonas)

PREMESSA

Il progetto ha come contesto di riferimento il rapporto bambino-ambiente, sviluppato in fasi argomentative, con una struttura ramificata pluridisciplinare delle attività.

L’organizzazione del progetto, basato su una situazione complessiva di tipo sperimentale, non vuole proporre una programmazione rigida degli argomenti, ma fornire delle situazioni di riferimento aperte agli sviluppi determinati dagli interessi e dalle risposte dei bambini.

DESTINATARI

Il progetto è destinato a tutti gli alunni del Circolo Didattico:

n. 3 Scuole primarie e n. 4 Scuole dell’infanzia

n. 407 bambini delle scuole primarie (n. 22 classi)

n. 332 bambini delle scuole dell’infanzia (n. 13 sezioni)

SOGGETTI COINVOLTI

Comuni di Recanati e Montefano, WWF e CEA di Recanati, Provincia di Macerata, ITIS “E.Mattei” di Recanati, ASTEA spa di Osimo.

DISCIPLINE COINVOLTE

Scuola dell’Infanzia: vengono coinvolti tutti i campi di esperienza.

Scuola Primaria: sono coinvolti oltre gli ambiti disciplinari scientifico-matematico e linguistico-espressivo anche e soprattutto quelli relativi alla convivenza civile ed all’educazione alla cittadinanza.

PRODOTTI FINALI

Saranno prodotti elaborati grafico-pittorici, CD e DVD, materiale fotografico. Il progetto sarà inserito nel sito web del Circolo ed inviato anche alla rivista specializzata “AmbientInfanzia”.

VERIFICA E MONITORAGGI

Scuola dell’Infanzia: la verifica sarà effettuata sui comportamenti dei bambini in particolari situazioni come ad esempio:

lo spegnimento delle luci nei locali non utilizzati e nelle ore con più intensità della luce naturale;

evitare lo spreco dell’acqua nei momenti di igiene personale;

riconoscimento dei vai materiali per attuare la raccolta differenziata.

Scuola Primaria: verifica da parte di un esperto del minor consumo di energia elettrica tramite l’utilizzo del luxometro e monitoraggi con la compilazione da parte degli alunni di schede excel;

riconoscimento e suddivisione dei vari materiali della raccolta differenziata e conoscenza del riutilizzo degli stessi per la creazione di un nuovo prodotto;

verifica dei consumi dell’acqua dall’avvio del progetto alla sua conclusione: lettura del contatore e calcolo medio dei consumi precedenti l’attività.

FINALITA’

· Promuovere nei bambini un atteggiamento rispettoso verso l’ambiente, attraverso comportamenti attenti al RICICLAGGIO DEI RIFIUTI,al RISPARMIO ENERGETICO e al RISPARMIO DELL’ACQUA.

· Maturare una progressiva consapevolezza della responsabilità individuale di contribuire ad un vero miglioramento della qualità della vita.

OBIETTIVI

1. Promuovere la diffusione di metodi e strumenti per l’analisi dello stato di salute dell’ambiente.

2. Sviluppare in ambito scolastico ed extrascolastico processi sempre più ampi di responsabilizzazione degli alunni nei confronti della gestione delle risorse e dei consumi.

3. Favorire la comprensione degli effetti che hanno i nostri stili di vita sull’ambiente.

4. Motivare gli alunni alla raccolta differenziata ed educarli al riutilizzo dei materiali, evitando lo spreco.

5. Raffronto fra la cultura del passato ( consapevole della limitatezza delle risorse e della necessità di non sprecarle) con la cultura consumistica di oggi.

6. Promuovere attività di monitoraggio ambientale dell’edificio scolastico per raccogliere dati significativi sulla qualità dell’ambiente scuola prendendo in considerazione i flussi di energia in esso incorporati.

7. Fornire alle classi spunti, stimoli e strumenti per documentare e comunicare i risultati del loro lavoro.

METODOLOGIA

· Ricercazione cartacea e multimediale.

· Lezioni frontali anche con esperti esterni di vari Enti territoriali( WWF –Comune di Recanati e di Montefano-Provincia di Macerata- Istituto ITIS Mattei di Recanati- CEA di Recanati).

· Laboratori.

· Lavori di gruppo.

ATTIVITA’ E FORMAZIONE

§ Raccolta differenziata all’interno degli edifici scolastici con verifica dei risultati.

§ Partecipazione attiva alla consegna dei rifiuti nei giorni previsti dalla raccolta differenziata attuata dal Comune di Recanati che partirà dal 9 dicembre 2008, consolidamento di un’attività da ripetere nell’ambito familiare.

§ Mini produzione agricola da orto “biologico-scolastico” realizzato c/o una scuola dell’infanzia.

§ Semina e messa a dimora di alcune piantine nell’orto.

§ Compostaggio di rifiuto umido (bucce e scarti di mensa) e riutilizzo dello stesso per l’orto.

§ Allevamento di 6 galline padovane nane.

§ Riutilizzo creativo di alcuni materiali raccolti (cartapesta, addobbi natalizi, materiale utile per la didattica…)

§ Controllo dei consumi degli apparecchi elettrici accesi spenti ed in stand-by.

§ Analisi della bolletta.

§ Certificazione energetica attraverso la compilazione di schede excel.

§ Lezioni con esperti.

DURATA: Intero anno scolastico.

BENI E SERVIZI: Sussidi didattici multimediali e non, contenitori specifici per la raccolta differenziata.

Materiale tecnico specialistico ( luxometro) fornito dagli esperti.

Riviste, libri, cd, internet.

Uscite didattiche.